As vogais é o começo do processo de descoberta tanto da escrita como da leitura, e tudo depende de como vamos trabalhar isto. Primeiramente trabalho a vogal A, trabalho uma de cada vez, pois eles precisam fixar bem. Então começo o dia falando sobre as vogais, então mostro elas no uniforme deles, no nome dos amiginhos e então saio da sala com toda a turma recolhendo objetos pela escola. Então na sala eu escrevo no quadro a letra A bem grande e juntos vamos procurar no nome dos objetos que recolhemos. E procuro sempre desafiá-los pedindo que eles circulem no quadro a vogal A. E só depois eu vou para o caderno, no caderno de desenho eles vão colar bolinhas de papel em cima de vogal, irão pintar desenho onde aparece a vogal ( abelha ), depois eles irão cobrir pontilhado da vogal e só depois eles irão escreve-la sozinhos. É cansativo e trabalhoso ( para nós professores ) mas no final é recompesado quando eles identificam a vogal sozinhos. Depois do passeio, da leitura do livro etc...
Este blog foi criado pelas professoras Divina, Mary, Maria, Celir, Tiana e Suelaine da Escola municipal Cristalino, com o objetivo de auxiliar demais educadores nas atividades pedagógicas e para divulgar o trabalho desenvolvido na escola com a Educação Infantil.
terça-feira, 28 de junho de 2011
A cultura forma sábios; a educação, homens. Louis Bonal
As vogais é o começo do processo de descoberta tanto da escrita como da leitura, e tudo depende de como vamos trabalhar isto. Primeiramente trabalho a vogal A, trabalho uma de cada vez, pois eles precisam fixar bem. Então começo o dia falando sobre as vogais, então mostro elas no uniforme deles, no nome dos amiginhos e então saio da sala com toda a turma recolhendo objetos pela escola. Então na sala eu escrevo no quadro a letra A bem grande e juntos vamos procurar no nome dos objetos que recolhemos. E procuro sempre desafiá-los pedindo que eles circulem no quadro a vogal A. E só depois eu vou para o caderno, no caderno de desenho eles vão colar bolinhas de papel em cima de vogal, irão pintar desenho onde aparece a vogal ( abelha ), depois eles irão cobrir pontilhado da vogal e só depois eles irão escreve-la sozinhos. É cansativo e trabalhoso ( para nós professores ) mas no final é recompesado quando eles identificam a vogal sozinhos. Depois do passeio, da leitura do livro etc...
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